lunes, 29 de abril de 2013

La química y el carbono

La última unidad del curso vamos a trabajarla mediante la elaboración de un trabajo, que consistirá en lo siguiente:
  • Elaborar un resumen de los contenidos de la unidad 10 del libro de texto, en el que deben tratarse los puntos de este guión (pinchad aquí).
  • Realizar las actividades correspondientes a esta unidad, que podéis obtener aquí.

La calificación de este trabajo se obtendrá siguiendo esta ponderación:
  • Resumen: 50%.
  • Actividades: 40%.
  • Actitud: 10%.

La fecha límite de presentación de este trabajo es el 31 de mayo. Tenéis que enviar el trabajo a mi correo electrónico (mpg_01@hotmail.com), en formato digital.

miércoles, 17 de abril de 2013

Formulación y nomenclatura en Química Inorgánica

Para empezar el estudio de la formulación y nomenclatura de los compuestos inorgánicos, os dejo los apuntes que vamos a utilizar en clase (pinchad aquí).

En unos días subiré una hoja de actividades para que vayáis practicando (además de las que haremos en clase, claro está)...

NUEVO
Como ya comentamos en clase, os dejo algunas actividades para practicar lo trabajado hasta la fecha (aquí).

Por otro lado, también os dejo el enlace a una página web donde podréis realizar actividades de formulación y nomenclatura (aquí).

Por último, podéis descargar el archivo con los apuntes completos, incluyendo los compuestos ternarios y cuaternarios (aquí), por si os viene bien en el futuro...

martes, 16 de abril de 2013

Sistema periódico y enlace

Como algunos y algunas lo habéis solicitado, pongo a vuestra disposición actividades de refuerzo de la unidad que hemos estudiado en clase (pinchad aquí).

Espero que os sirva de repaso.

NUEVO
Podéis comprobar las soluciones de las actividades pinchando aquí.

miércoles, 10 de abril de 2013

Proyecto: Las enfermedades y sus causas


En esta entrada vamos a intentar aclarar en qué consiste el proyecto en el que tendréis que trabajar a lo largo de este tercer trimestre.

¿Cuáles son las enfermedades más comunes en nuestro entorno? ¿Cuáles son sus causas? ¿Cómo podemos clasificar los diferentes tipos de enfermedades? De lo que se trata es de dar respuesta a estas y a otras preguntas.

Las tareas que tendrán que llevar a cabo cada uno de los grupos que hemos hecho en clase se exponen a continuación, junto con los plazos de entrega de las mismas.
  • Elaborar un breve cuestionario acerca de las enfermedades más comunes. Fecha límite: 3 de mayo.
  • Pasar el anterior cuestionario al entorno más cercano (familia, amigos, vecindario, etc.), a un mínimo de 10 personas, y posteriormente realizar un breve informe con los resultados de la encuesta realizada. Fecha límite: 17 de mayo.
  • Buscar información acerca de las enfermedades más comunes (según los resultados de la encuesta): causas, tratamiento y medidas para prevenirlas. Elaborar una presentación con la información obtenida. Fecha límite: 31 de mayo.

Es interesante que consultéis las rúbricas que se utilizarán para evaluar las tareas propuestas, tanto para el informe como para la presentación final (pinchad aquí). La calificación final del proyecto se hará conforme a la siguiente ponderación:
  • Encuesta: 20%.
  • Informe: 40%.
  • Presentación: 40%.

Como en anteriores ocasiones, debéis enviar los trabajos a mi dirección de correo electrónico (mpg_01@hotmail.com). Para resolver cualquier duda que os surja podéis insertar comentarios en esta entrada o enviarme un e-mail.

miércoles, 3 de abril de 2013

El relieve y su modelado

Ya están disponibles, una vez revisadas y ordenadas, las preguntas elaboradas por vosotros/as para el concurso que haremos sobre la unidad 7. Podéis descargar los archivos correspondientes en estos enlaces:
  • 4º ESO A (pinchad aquí).
  • 4º ESO B (pinchad aquí).
Ya sabéis, si tenéis alguna duda podéis escribir un comentario en esta misma entrada, o bien enviarme un correo electrónico (mpg_01@hotmail.com).